一首歌背后的故事：团结就是力量这首歌产生在1943年6月晋察冀边区平山县黄泥区的一个小村子。为了反对日寇到边区抢粮，实行“抢光、杀光、烧光”的疯狂政策，西北战地服务团深入到河北平山和山西繁峙的广大农村参加斗争。为了配合这场斗争，牧虹和卢肃同志一起在三四天左右时间里，突击创作了小型歌剧团结就是力量，最后由牧虹同志写词，卢肃同志谱曲，为该剧增加一个幕终曲，于是这首经典名曲，就这样诞生了。团结就是力量，主要强调的一个思想就是：团结起来就是力量，在困难当中要依靠自己，坚持抗战，迎接新中国的到来。相信自己，争取美好的前途。”2015年8月26日，国家新闻出版广电总局发布了“我最喜爱的十大抗战歌曲”网络投票结果，团结就是力量是入选的10首歌曲之一。

　　团结就是力量铸就民族之魂抗战时的日本兵有那么好打吗？资料来源：刘庭华的中国抗日战争与第二次世界大战系年要录.统计荟萃与其坐而待亡，忍辱受侮，不如保全国格，死中求生，与敌作一决战。如我再不抗战，则国民精神亦必日趋于消沉，民族生机毁灭无余矣！蒋介石日记（1937.10.31）1937-1945年，国军发动大规模会战22次，战役1117次，普通战斗28931次。4321名飞行员血洒长空，2468架战机被击落；国军海军全军覆没，104艘舰艇全部打光；国军陆军320万名官兵壮烈牺牲，206名将军殉国。根据陈钦我的河山:抗日正面战场全纪实整理而成据不完全统计，抗日战争时期，中国共产党领导的八路军、新四军及各种人民武装，在敌后战场上对敌发起主动作战，大小战斗共达12.5万次，最多时投入兵力达90多万正规军和200多万民兵，并在抗战相持阶段上升为主战场，担负起抗击一大部分侵华日军主力的作战任务。步平、荣维木中华民族抗日战争全史930多座城市被占领3500万人员死伤中日死伤比例为6:1然而，这场战争是以觉醒了的中华民族为对手的战争，不是以蒋介石政府为对手的战争，因此，即使汪精卫投降，即使蒋介石本身也动摇，但中华民族的意志是不会动摇的，中日甲午战争，日俄战争和日德战争都是以政府为对手的战争，因此，打败了敌军，就挫伤了敌方政府的战争意志，变成日本的胜利，但在以民族为对手的战争，即使在个别的战斗中战胜几百次，只要挫伤不了民族抗战的意志，就不能成为全局的胜利。

　　（日）井上清日本历史大公报载文说：“几千年来，中国所怀抱的观念是天下，是家族，近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓里，直到现在，敌顽攻进来的巨炮和重弹，轰醒了我们的民族意识（今天）我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。这是民族自觉史的开端，是真正的新中国国家的序幕”。晏阳初农民抗战的发动人民的民族自觉性！东亚病夫居然奋起了，睡狮果然醒了，从前只是一大块沃土，一大盘散沙的死中国，现在是有血有肉的活中国了。这一天朱自清1939年7月7日日本的飞机炸弹让中国所有人的命运联结到了一起，不管他们相距多遥远。日本人让中国人知道，中国是整个的，这对地方观念极强的中国人是民族精神的洗礼。抗战回望抗日战争胜利的原因原因1.1.中国人民的中国人民的民族觉醒民族觉醒、民族团结民族团结和和民族抗争民族抗争。（根本原因）（根本原因）2.2.中国共产党在全民族抗战中发挥了中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱中流砥柱的的作用。

　　作用。3.3.国际反法西斯国家的相互支援国际反法西斯国家的相互支援。4.4.抗日战争是正义之战。抗日战争是正义之战。抗日战争胜利的伟大意义1.1.是近代以来反抗外敌入侵第一次取得的伟是近代以来反抗外敌入侵第一次取得的伟大胜利。大胜利。2.2.是中华民族由衰败到振兴的转折点。3.3.为世界反法西斯战争胜利作出重要贡献。历史就是历史，事实就是事实，任何人都不可能改变历史和事实。付出了巨大牺牲的中国人民，将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史。任何人想要否定、歪曲甚至美化侵略历史，中国人民和各国人民绝不答应！新的历史条件下，全党全国各族人民要大力弘扬伟大抗战精神，不断增强团结一心的精神纽带，自强不息的精神动力，不断以坚持和发展中国特色社会主义的新成就告慰我们的前辈和英烈！2014年习近平总书记在纪念抗战爆发77周年的讲话民族利益至上、宁死不屈的民族自尊品格。万众一心、共赴国难的民族团结意识。不畏强暴、血战到底的民族英雄气概。百折不挠、自强自立的民族自强信念。开拓创新、发展新路的民族创造精神。坚持正义、维护和平的民族奉献精神。抗战中形成的民族精神是不忘初心继续前进第第2222课课抗日战争的胜利抗日战争的胜利一、课程标准简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。探讨抗日战争胜利的历史意义。

　　二、教学目标：1、知识与能力：知道七七事变及四大会战的基本史实，了解全民族坚持抗战的史实；掌握抗日战争胜利的时间和历史意义，分析抗日战争胜利的原因。2、过程与方法：通过阅读史料、识图片材料结合所学知识思考抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表达历史问题的能力。3、情景态度和价值观：通过对抗日战争意义和胜利原因的分析，懂得正义战争终将取得最终胜利的道理，并培养铸就正确积极的民族精神。

　　三、教学重难点：1、重点：抗日战争胜利的历史意义。2、难点：抗日战争胜利的原因。

　　四、教学方法：讲授法、讨论法、图示法、自主学习法、材料解析法。

　　五、学情分析：八年级学生已有一年多学习历史的基础，有一定的历史基础和综合分析能力，为教师在教学上提供了较大的空间，故应在课堂上调动学生的积极性。活跃课堂氛围，以此提高学习效率。

　　六、教学过程：

　　（一）导入：通过播放歌曲团结就是力量，介绍歌曲的创作过程，提问为什么这首歌能被选进“我最喜爱的十大抗战歌曲”？歌曲的主题思想是否真实反映了抗战精神？由此导入新课。

　　（二）主要内容：

　　1、分享视频，提问：抗日战争时期的日本兵有那么好打吗？由学生回答后，展示1937年6月中日陆军师兵力比较的数据图，通过数据中展示的中日力量对比可以直观看出日军占有绝对优势，由教师分析总结：中国重工业薄弱，无法自己生产枪炮，只能靠一点点进口，像新式装备坦克更是没有，装备实力上的巨大差距让我们产生了一个巨大的疑惑：七七事变后，日本提出了三月灭亡中国论，从当时的实力对比上看，中国获胜的几率微乎其微，那这场毫无胜算的仗我们还要不要打？由学生回答，培养学生爱国情操，并进入下一问题的学习。

　　2、展示1937年10月蒋介石日记中的节选，由此阐述西安事变史实及西安事变后第二次国共合作，国军正面战场开始全面抵抗日军入侵。介绍正面战场的22次大会战，介绍重要的会战过程，并展示伤亡数据。提问：死伤如此巨大，为何我国民仍能够坚持抵抗？

　　3、展示中华民族抗日战争全史，介绍共产党敌后战场的奋战状况，然后，总体展示抗战正面敌后战场的整体状况，通过数据，让学生了解虽然国共两党合作并负隅抵抗，但死伤人数仍旧很多，从图片中让学生感受战争的惨烈，并进一步提出疑问：那么惨烈的战斗，为什么在此之前的两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，中国都会最终宣告失败而投降并签署不平等条约，而在伤亡更为惨烈的抗日战争中中国却一直在坚持抗战呢？

　　4、展示南京大屠杀、潘家峪惨案的史料、图片、伤亡数据，从情感上引导学生，如果你是惨案中的幸存者之一，你虽知抗战不易，也不一定最终能够取得胜利，但这场仗你会不会坚持打下去？得到学生肯定回答后，阐述人民抗战的自觉性。有了民族的觉醒，就有了全民族的抗战，通过本地博物馆里的照片，让学生思考图片反映了什么问题？利用图文介绍知识分子在抗战中的先进带领、各个阶层人民为抗战胜利做出的贡献，以此让学生体会抗日战争是全民族的抗战，并总结：由于人民是团结的、是不屈的，所以在战争持续了14年后中国最终赢得了抗日战争的胜利。

　　5、通过展示史料加以分析，总结抗日战争胜利的原因、意义和在抗战中形成的民族精神。

　　七、板书设计：第22课抗日战争的胜利一、全民族的抗战二、抗战胜利的原因三、抗战胜利的意义八、教学反思：